翰博尔微课方案主要包括以下内容：
方案概述
翰博尔从微课的录制、制作、应用三方面入手，精细研究微课的编辑制作、管理展示和后期应用需求，推出了一套完整的微课应用解决方案，以微课资源建设和观看为核心，提供微课从生成、编辑、上传、共享到教学的全流程管理。
录制模式
提供多种微课录制模式，支持录播教室、教师板书、终端屏幕、虚拟课堂等设备的自由组合应用。教师可以根据不同的教学内容和场景需求，选择合适的录制方式，如在录播教室中进行实景录制，展现真实的课堂教学氛围；通过录制教师板书，突出重点知识点的讲解；利用终端屏幕录制，分享电脑中的教学课件、软件操作等；虚拟课堂录制则为教师提供了一个更加灵活多样的教学场景，可丰富微课的表现形式。
制作方式
录制的视频文件上传到云平台后，教师可采取物理截取、虚拟切片、标准录制等方式对视频进行剪切和编辑，即按照知识点的需要任意提取相应的视频片段，形成微课视频。这种灵活的制作方式，能够让教师根据教学目标和学生的学习需求，精准地提炼和呈现教学内容，使微课视频更加简洁明了、重点突出，有助于提高学生的学习效果。
应用与管理
制作好的微课在资源管理平台进行发布，发布后的微课可以定向推送，结合评价，辅助师生精准选择学习点。一方面，学生能够根据自己的学习进度和需求，有针对性地选择微课进行碎片化学习，更好地理解和掌握知识点；另一方面，教师也可以通过观看和分析其他教师制作的微课，不断学习和借鉴优秀的教学方法和经验，促进自身的专业化成长。同时，资源管理平台还提供了完善的管理功能，方便学校和教师对微课资源进行分类、整理、更新和维护，确保微课资源的质量和有效性。
方案优势
灵活性高：录制和制作方式多样，教师可根据实际情况自由组合设备和选择制作方式，不受时间和空间的限制，能够随时随地进行微课的录制和编辑。
专业性强：基于翰博尔在教育信息化领域的技术积累和专业经验，其微课方案能够保证录制的视频质量和音频效果，提供清晰、流畅、稳定的观看体验，有助于提升微课的专业性和吸引力。
资源共享便捷：通过云平台和资源管理平台，微课资源可以在学校内部、校际之间甚至更大范围内进行共享和传播，促进优质教育资源的流通和共享，推动教育公平发展 。
教学效果提升：精准的内容制作和定向推送，能够满足学生个性化的学习需求，提高学生的学习积极性和主动性，进而提升教学效果和学习质量。同时，也为教师的教学反思和专业发展提供了有力支持，有助于教师不断优化教学方法和策略。